Przedszkole nr 40 w Lublinie

Rodzic daje polecenie, dziecko wykonuje.

- Piesek idzie na spacer  (dzieci chodzą na czworaka i naśladują szczekanie)

- Piesek węszy trop albo szuka jedzenia (naśladują wąchanie)

- Pies broni małego pieska (warczenie)

- Pies pije wodę z miski (ćwiczenie języka)

- Pies podaje łapę (prawa lub lewa)

- Piesek idzie spać  (zwija się w kulkę).

 

 

Będą potrzebne figury geometryczne (trójkąt, koło i kwadrat) wycięte przez Rodzica np. z gazety, kartka papieru, klej biurowy i kredki.

Kolejno nazywamy figury i zwracamy uwagę na ich cechy:

- trójkąt- ma 3 rogi i 3 boki

- kwadrat- ma 4 rogi i 4 takie same boki 

- koło - jest okrągłe, nie ma boków ani rogów.

 

 

Dziecko układa figury w domek.

Koło to wejście do budy.

Naklejamy budę na kartkę papieru.

 

Zachęcam do narysowania pieska obok budy samodzielnie lub z pomocą Rodziców.

Rysujemy głowę  (zaznaczamy oczy, uszy, nos)

- rysujemy tułów 

- rysujemy 4 nogi  (mogą być 4 kreski)

-  rysujemy ogon.

 

Można dorysowac pieskowi miskę, na pewno się ucieszy.

Powiedz: Co lubi jeść piesek?

A co pije najchętniej?

 

Miłej zabawy!